为了增进新的教师专业茁壮，提升新的、老教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，近日，内乡县夏馆初中新学期第一次教研活动如期积极开展。　　活动前，教务处拒绝以各教研组为单位集中开会教研会员大会，由教研组宽明确的组织本组教师再行自学---学导练教学模式，高效课题教学评价标准、金字塔自学理论、艾宾浩斯遗忘曲线等教学理论知识，教研组长要对涉及自学内容不予适当的特别强调和必要的理解。　　活动中，语文组在李会仙老师的率领下，自学了课堂的学导练模式，并对新的老师作出课堂指导，刘彦华校长了解语文组，答辩语文组的研讨活动，主动给与指导；邢修身主任作为语文组的骨干，也不时地对新的老师作出拒绝，课堂上要以学生为主体；数学组在汪老师和吴主任的率领下，新的老教师畅所欲言，谈谈对课堂教学的了解。在看谢英磊老师的优质课件中，可行性让新的老师感觉何为学导练；英语组全员集中精力领悟这三个材料，不管新的老教师，决不掉落，在组组长的率领下，并辩论这一学年英语教学的目标；政史地组在范主任的率领下，认真学习了课堂模式；物化生组在平录播教室针对新的老师的教学课堂展开了非常简单的展出，另每一小组之间对本年级教学任务的展开计划。

　　最后，刘彦华校长对分组教研活动展开总结，他拒绝每位老师都上缴一份参予活动的心得体会，规劝教师在教学中要找准教学基点，要做到各层次学生教学，推崇自身教育教学成绩的提升，要积极参与学校的组织的各种教学活动，利用学校为大家创设的平台，鼓舞自身，大大提升业务水平。　　新学期、新起点、新的挑战，此次活动为新学期营造了浓烈的教研氛围，有效地推展了各学科教研组科学地积极开展各项教学教研工作，为质量提高、教师茁壮获取了有力确保。

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